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História & Livro e leitura

Subjects: História do Livro; Livro; Leitura

  • Source: Mundo Livre: Revista Multidisciplinar; v. 9 n. 1 (2023); 280-284 ; 2525-5819

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ENSINO DE PROCESSAMENTO DE MATERIAIS POR MEIO DE LIVRO-JOGO

Subjects: Livro-jogo; Ferramenta didática; Processamento

  • Source: Cadernos de Docência e Inovação no Ensino Superior; v. 2 n. 1 (2023): Anais da VII Mostra de Inovação no Ensino Superior ; 2764-7153

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Disquiet, poetics of wandering ; Desassossego, poética da errância

Subjects: Fernando Pessoa; Book of Disquiet; Error

  • Source: ABRIL – NEPA / UFF; Vol. 15 No. 30 (2023): Poesia e erro; 33-48 ; Abril – NEPA / UFF; v. 15 n. 30 (2023): Poesia e erro; 33-48 ; 1984-2090 ; 10.22409/abriluff.v15i30

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O livro de Ana

Subjects: Bartolomeu Campos de Queirós; O livro de Ana

  • Source: Sede de Ler; v. 11 n. 1 (2022): Sede de Ler - Edição Especial (jan-jun/2022); 67 – 68 ; 2675-200X ; 2179-5258

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O livro: da materialidade ao objeto do imaginário em um relato de experiência

Subjects: O livro; Materialidade; Imaginário

  • Source: Sede de Ler; v. 8 n. 1 (2020): Dossiê: Diálogos entre escola e universidades sobre os tempos-espaços de ensinar-aprender (jul-dez/2020); 44-50 ; 2675-200X ; 2179-5258

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'O livro tem que deixar espaços para dúvidas': livro-reportagem e comprovação das verdades

Subjects: Jornalismo; Livro-reportagem; Comprovação da verdade

  • Source: Revista Contracampo; v. 39 n. 2 (2020): Trabalho de Plataforma II ; 2238-2577 ; 1414-7483 ; 10.22409/contracampo.v39i2

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CONTRA A MORTE DEFINITIVA: O LIVRO DOS MORTOS COMO UM GUIA DE MEMÓRIA NO ALÉM

Subjects: Memória; negação da morte; Livro dos Mortos

  • Source: REVISTA HÉLADE; v. 3 n. 1 (2017): Hélade | Dossiê: Golpes e formas de resistência na Antiguidade; 228 - 241 ; 1518-2541 ; 10.22409/rh.v3i1

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OLHARES SOBRE AS MULHERES DA ANTIGUIDADE EM LIVROS DIDÁTICOS: (DES)CONSTRUINDO ESTERIÓTIPOS DE GÊNERO?

Subjects: História das Mulheres; Gênero; Livro didático

  • Source: REVISTA HÉLADE; v. 4 n. 1 (2018): Hélade | Dossiê: Gênero no Mundo Antigo: Contribuições para um Debate; 183 - 205 ; 1518-2541 ; 10.22409/rh.v4i1

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